Alunos do Colégio SATC conquistaram o 6º lugar geral no Desafio Nacional Acadêmico (DNA) 2026, entre 900 equipes de todo o Brasil, além do 2º lugar na região Sul. A participação destacou o desempenho dos estudantes em desafios multidisciplinares que envolveram raciocínio lógico, programação, pesquisa e trabalho em equipe. A experiência fortaleceu competências acadêmicas, sociais e colaborativas, evidenciando o protagonismo estudantil. O resultado também reforça o compromisso da instituição com uma formação que integra conhecimento, inovação e desenvolvimento integral.

  • 6º lugar geral no DNA 2026 entre 900 equipes e 2º lugar na região Sul.
  • Desenvolvimento de competências por meio de desafios multidisciplinares.
  • Importância do trabalho em equipe, do raciocínio lógico e da colaboração.
  • Participação como ferramenta de aprendizagem, networking e crescimento pessoal.
  • Compromisso do Colégio SATC com uma formação que vai além da sala de aula.

A participação em desafios que ultrapassam os limites da sala de aula amplia conhecimentos, desenvolve habilidades e estimula o protagonismo dos estudantes. No Desafio Nacional Acadêmico (DNA) 2026, alunos do Colégio SATC alcançaram resultados de destaque ao conquistar o 6º lugar geral entre 900 equipes de todo o Brasil e o 2º lugar na região Sul. A instituição participou com quatro equipes, cada uma formada por cinco estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio.

Em sua 20ª edição, o DNA reuniu equipes de diferentes estados em uma competição baseada em desafios multidisciplinares, exigindo conhecimento geral, raciocínio lógico, capacidade de pesquisa, programação e trabalho colaborativo. “Nosso Colégio acompanha a competição desde o seu início, participando de todas as edições. É muito gratificante ver o envolvimento dos estudantes e o quanto se dedicam durante cada etapa”, conta a Coordenadora de Tecnologias Aplicadas do Colégio SATC, Andreia Mariot Scarduelli.

A primeira fase contou com dez desafios e, nesta edição, a organização buscou tornar as provas ainda mais complexas diante do avanço das ferramentas de inteligência artificial. “Os desafios estavam bem difíceis e envolviam conhecimentos gerais, matemática e programação. Foi bonito acompanhar principalmente a interação entre os alunos, a agilidade no raciocínio e a forma como trabalhavam juntos para encontrar as soluções”, destaca a coordenadora.

Para o estudante do terceirão, Vinicius Cardoso da Rosa, a experiência vai muito além da competição. Participando pela segunda vez do desafio, o jovem ressalta o aprendizado proporcionado pelo trabalho coletivo e pela diversidade dos temas abordados. “Participar do DNA envolve muitas pessoas, não apenas o grupo, mas também a coordenação e todos que ajudam a cumprir os desafios e alcançar as metas. Para mim, foi uma experiência que fortaleceu o trabalho em equipe e trouxe um conhecimento geral muito importante, porque envolve áreas muito diferentes e sempre gera novos aprendizados”, relata

Conquista construída por todos

Cada etapa concluída garantia uma pista para o Enigma Final, realizado no sábado seguinte. Com todas as pistas decifradas, a equipe da SATC garantiu uma posição entre as melhores do país.

“Conseguimos as dez pistas e deciframos o enigma final, alcançando o 6º lugar geral no Brasil e a 2ª colocação entre as equipes da região Sul. Foi muito proveitoso. Ver o empenho dos alunos foi muito bom. Todos demonstravam entusiasmo o tempo todo, não queriam ir embora e saíram muito satisfeitos com a experiência”, ressalta Andreia.

Além do resultado expressivo obtido na competição, a participação no Desafio Nacional Acadêmico reforça o compromisso do Colégio SATC com uma formação que integra conhecimento e colaboração. “É muito importante participar desses eventos durante o ano e é muito positivo que o Colégio SATC apoie isso. Além do conhecimento, a experiência gera networking, proporciona formas diferentes de aprender e contribui tanto para o desenvolvimento social quanto para o cognitivo”, enfatiza o estudante.