Com o objetivo de conhecer novas práticas de ensino e identificar oportunidades de parcerias internacionais, o pró-reitor de Ensino e Extensão da UniSATC, Jovani Castelan, participou de uma missão educacional nos Estados Unidos. A programação incluiu visitas à Universidade Estadual do Arizona (ASU), reconhecida por iniciativas de inovação, e ao Olin College, instituição localizada em Boston, com foco na formação em Engenharia. 

A primeira etapa da missão ocorreu na ASU, onde o pró-reitor acompanhou a organização da universidade e as metodologias utilizadas no ensino. Um dos espaços visitados foi o Dreamscape, ambiente que utiliza realidade virtual em experiências interativas de aprendizagem. A tecnologia permite que os usuários participem de narrativas imersivas, com possibilidade de controlar percursos e roteiros para explorar conteúdos, combinando a experiência com atividades em laboratório, trabalhos em grupo e avaliações. 

 “Essa visita faz parte da internacionalização da UniSATC. Estamos avaliando a possibilidade de oportunizar, no próximo ano, um intercâmbio para nossos acadêmicos, bem como aulas on-line de inglês para nossos professores pela ASU”, explica Jovani. 

O pró-reitor de Ensino e Extensão da UniSATC, Jovani Castelan, participou de uma missão educacional nos Estados Unidos, com visitas à Universidade Estadual do Arizona (ASU) e ao Olin College. A experiência permitiu conhecer metodologias inovadoras, tecnologias aplicadas ao ensino e modelos de aproximação com o mercado de trabalho. A iniciativa também busca identificar oportunidades de intercâmbio e parcerias internacionais para a instituição.

  • Internacionalização e visitas a duas instituições de ensino norte-americanas.
  • Inovação no ensino e tecnologias imersivas, como realidade virtual.
  • Possibilidade de intercâmbio para acadêmicos e aulas on-line de inglês para professores.
  • Integração entre aprendizagem acadêmica e mercado de trabalho por meio de projetos reais.
  • Discussões sobre os impactos da Inteligência Artificial nos cursos de graduação.

A comitiva que visitou a Universidade Estadual do Arizona reuniu cerca de 30 reitores e pró-reitores de instituições de ensino brasileiras. Na segunda semana da missão, Jovani conheceu o Olin College, em Boston, onde observou um modelo de ensino baseado na resolução de problemas reais e na aproximação com empresas. 

 “Lá eles têm o Champion, que seria o cliente. Então, todos os projetos que os alunos desenvolvem são com clientes reais, com pessoas que representam as empresas e vão avaliar os trabalhos dentro da universidade”, exemplifica Jovani. 

 Outro tema abordado durante as visitas foi o impacto da Inteligência Artificial nos cursos de graduação. Também foram observadas práticas voltadas ao desenvolvimento de competências alinhadas às demandas do mercado de trabalho. 

Para o pró-reitor, a experiência permitiu identificar práticas que podem contribuir com o aprimoramento do ensino na UniSATC, além de reforçar o caminho adotado pela instituição na aproximação entre formação acadêmica e mercado profissional. “Pudemos ver que estamos no caminho certo dentro da nossa universidade e que podemos melhorar ainda mais o que já estamos ofertando”, finaliza.