O Colégio SATC desenvolveu o projeto Valorização da Vida em alusão ao Setembro Amarelo, envolvendo 240 alunos do 1º ano do Ensino Médio. As atividades abordaram saúde emocional, empatia, diálogo e acolhimento por meio de propostas lúdicas e interativas. A iniciativa também estimulou a reflexão sobre o cuidado consigo e com o outro.

  • 240 alunos do 1º ano do Ensino Médio participaram
  • Projeto Valorização da Vida em alusão ao Setembro Amarelo
  • Atividades sobre saúde emocional, empatia e acolhimento
  • Produções interativas, pesquisas e dinâmicas realizadas pelos estudantes
  • Reflexão sobre diálogo, respeito e cuidado no ambiente escolar

Falar sobre sentimentos, reconhecer as próprias emoções e compreender a importância de acolher o outro também fazem parte do processo de formação dos estudantes. Com esse propósito, o Colégio SATC desenvolveu o projeto Valorização da Vida, em alusão ao Setembro Amarelo, com as turmas do 1º ano do Ensino Médio. Ao todo, 240 alunos participaram das atividades, que abordaram a saúde emocional de forma lúdica e interativa. Durante o projeto, diferentes propostas foram realizadas para levar informação e reflexão à comunidade escolar.

Entre as atividades estiveram a dinâmica de estourar balões para encontrar mensagens e as caixinhas com frases motivacionais. Como também o mural das emoções, inspirado no filme Divertidamente. Os estudantes também produziram cartazes com depoimentos de artistas que já vivenciaram situações relacionadas à depressão e à ansiedade.

Atividades colaborativas

As turmas realizaram ainda pesquisas sobre o significado do Setembro Amarelo. E representaram os conteúdos por meio de diferentes produções, como borboletas informativas e lapbooks, que são livros interativos. “A variedade de formatos permitiu que os alunos participassem ativamente da construção das atividades e compartilhassem informações com outras pessoas. Nossa intenção foi abordar o tema de forma mais leve, acolhedora e significativa, sem fugir da proposta do Setembro Amarelo. Promovendo assim, a reflexão sobre a importância da saúde mental, da empatia, do diálogo e da valorização da vida”, destaca a professora de Pilares para a Vida, Elaine Salvaro Caetano.

Além da conscientização, a iniciativa contribui para o desenvolvimento de habilidades importantes para a convivência e a formação dos jovens. “A participação no trabalho estimula o respeito às diferentes experiências e a percepção sobre a importância de oferecer apoio a quem está ao redor. Acredito que as atividades contribuíram para desenvolver a empatia, o respeito e a escuta, além de estimular os alunos a perceberem a importância de acolher e apoiar as pessoas ao seu redor. Trabalhar essa temática na escola é fundamental para criar um ambiente de diálogo, conscientização e cuidado”, destaca Elaine.

Experiências práticas

O trabalho também reforça o papel da escola na formação que vai além dos conteúdos curriculares. Ao criar espaços para diálogo e reflexão, propostas como o projeto Valorização da Vida contribuem para que os estudantes desenvolvam habilidades socioemocionais que podem refletir nas relações, na participação em sala de aula e na maneira como lidam com diferentes situações ao longo da trajetória escolar.

Para a diretora do Colégio SATC, Izes Machado Beloli, a iniciativa amplia a discussão sobre cuidado e convivência no ambiente escolar. “Mais do que falar sobre o Setembro Amarelo, a atividade nos convidou a refletir sobre a importância de construir relações mais acolhedoras, fortalecer a empatia e lembrar que ninguém precisa enfrentar seus desafios sozinho”, relata.

A atividade também buscou mostrar aos alunos que cuidar de si e do outro está relacionado à construção de relações baseadas no respeito e na atenção. “Que, neste Setembro Amarelo, possamos aprender a olhar além do sorriso, escutar sem pressa e acolher sem julgar. Muitas vezes, um gesto de atenção, uma palavra amiga ou simplesmente estar presente pode fazer a diferença na vida de alguém”, afirma a professora.