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A UniSATC lançou o POP (Programa de Orientação Profissional), voltado aos alunos das terceiras fases dos cursos técnicos do Colégio SATC. A iniciativa busca auxiliar os estudantes na escolha profissional por meio de acompanhamento psicológico, atividades de autoconhecimento e aproximação com as carreiras do ensino superior. O programa contará com diferentes etapas ao longo dos próximos meses, envolvendo também coordenadores de curso da UniSATC. O primeiro encontro foi marcado por interação, entusiasmo dos alunos e reflexões sobre futuro e mercado de trabalho.
- Lançamento do POP pela UniSATC
- Orientação profissional e autoconhecimento dos estudantes
- Participação de psicólogos e coordenadores de curso
- Aproximação dos alunos com as carreiras do ensino superior
- Escolha profissional consciente e alinhada ao mercado de trabalho
Escolher uma profissão é uma das decisões mais importantes da vida de um jovem. Pensando em oferecer apoio nesse processo, a UniSATC lançou o POP, Programa de Orientação Profissional, voltado aos estudantes das terceiras fases dos cursos técnicos do Colégio SATC. A iniciativa busca auxiliar os alunos na construção de uma escolha mais consciente, segura e alinhada às suas vocações, interesses e expectativas para o futuro.
O programa contará com diferentes etapas ao longo dos próximos meses, envolvendo momentos de autoconhecimento, orientação psicológica e aproximação com as profissões e carreiras do ensino superior. O primeiro encontro reuniu os estudantes em uma atividade dinâmica e interativa, promovendo o primeiro contato com a proposta do POP.
De acordo com a coordenadora do curso de Psicologia da UniSATC, Fernanda Zanette, o programa foi estruturado para oferecer aos alunos um espaço de acolhimento e reflexão sobre o futuro profissional.
“Ele é um programa que vai ser desenvolvido com eles ao longo dos próximos meses e terá algumas etapas, como um espaço para conversar com um profissional de psicologia e também a utilização de alguns instrumentos psicológicos para proporcionar um momento de autoconhecimento”, explicou Fernanda.
Além disso, uma das etapas do POP também será dedicada à busca de informações sobre as profissões e áreas de atuação, aproximando os estudantes dos cursos de graduação da UniSATC e das possibilidades do mercado de trabalho.
“Nessa etapa de busca de informação das profissões, a gente tem um trabalho engajado também com os coordenadores de curso da UniSATC, mostrando para eles como são as carreiras no ensino superior”, destacou a coordenadora.
Segundo Fernanda, o primeiro encontro superou as expectativas e demonstrou o interesse dos estudantes pelo programa.
“Foi um momento bastante dinâmico, onde a gente pôde ter uma primeira interação com as turmas. Os alunos estão entusiasmados com essa ideia de ter esse acompanhamento. Muitos esperam que o programa possa ajudá-los a ter uma escolha profissional de maneira mais assertiva”, completou.
Para o pró-reitor de Ensino e Extensão da UniSATC, Jovani Castelan, o POP reforça a proposta institucional da universidade, baseada em experiências que contribuam diretamente para a formação e empregabilidade dos estudantes.
“O lançamento do POP é mais uma iniciativa da UniSATC que vai ao encontro da nossa proposta de valor, que é empregabilidade por experiências, através de experiências memoráveis”, ressaltou.
Castelan também destacou a importância de oferecer suporte aos adolescentes em um momento decisivo da vida.
“São jovens de 15, 16 e 17 anos tomando uma decisão que pode impactar os próximos 10, 20, 30 anos da vida profissional. Então, é uma decisão muito importante e o programa procura apoiar para que essa escolha seja feita de uma forma segura, saudável e alinhada às competências, habilidades e vocações de cada aluno”, afirmou.
Ainda conforme o pró-reitor, o acompanhamento oferecido pelo POP também poderá contribuir futuramente durante a trajetória acadêmica dos estudantes.
“Queremos dar todas as condições para que o aluno escolha uma área que realmente faça sentido para ele, pensando tanto na identificação pessoal quanto nas oportunidades do mercado de trabalho. E esse acompanhamento pode continuar também ao longo da vida universitária, auxiliando inclusive em possíveis correções de rota”, finalizou.
