O projeto “Somos Todos Guardiões”, desenvolvido na Educação Infantil do Colégio SATC, promove o aprendizado das crianças por meio da conexão com a natureza. Em 2026, as turmas receberam nomes relacionados aos animais, revelados em uma atividade lúdica com teatro. A temática orientará atividades pedagógicas ao longo do ano, envolvendo diferentes áreas do conhecimento. A proposta busca estimular a consciência ambiental, o respeito à fauna e a relação das crianças com os ecossistemas.

  • Projeto “Somos Todos Guardiões” e sua proposta pedagógica na Educação Infantil.
  • Revelação lúdica dos nomes das turmas com tema de animais.
  • Integração do tema nas atividades educativas e nos campos de aprendizagem.
  • Desenvolvimento da consciência ambiental e do cuidado com a natureza.
  • Atividades práticas, visitas e parcerias com setores da instituição e cursos da UniSATC.

Vivenciar o aprendizado desde a infância, de forma prática e conectada ao meio ambiente, é um dos pilares do projeto ‘Somos Todos Guardiões’, desenvolvido na Educação Infantil do Colégio SATC. Pelo quarto ano, a iniciativa amplia a experiência das crianças a partir de ações pedagógicas envolvendo o nome das turminhas. Em 2026, os pequenos do Infantil II, Infantil III, Infantil IV 1, Infantil IV 2 e Infantil V receberam a missão de aprender mais sobre os animais.

Em uma tarde especial e cheia de ludicidade, as crianças acompanharam a revelação do nome da turma por meio de um teatro preparado pelas professoras, com o apoio da Guardiã da Natureza. “O lançamento dos nomes foi um momento mágico, porque as crianças estavam muito envolvidas, com os olhinhos brilhando e curiosas para saber o novo nome da turma. Neste ano, trabalhamos com o tema dos animais, pois eles têm uma ligação muito forte com a infância e com a criança. É algo que chama muito a atenção dos pequenos, que encanta e abre um leque de possibilidades e experiências enriquecedoras”, destaca a coordenadora da Educação Infantil do Colégio SATC, Luciana Peruch Ferreira.

Com a identidade de cada turma revelada, o tema norteará as atividades educacionais. “Esse é um projeto grandioso porque envolve todas as áreas do conhecimento, campos de aprendizagem e habilidades que precisam ser desenvolvidas na infância. E a partir do tema envolvendo a natureza, a criança ganha uma identidade nova, que é internalizada como um conhecimento seu. O ser guardião se torna parte integrante do aprendizado da criança, que compartilha o que aprendeu com os amigos, com a família, gerando uma conexão valiosa”, pontua Luciana.

Conexão com a natureza

Na quarta edição do projeto, teremos os Guardiões das aves com o Infantil II. Os Guardiões dos bichinhos de jardim serão os alunos do Infantil III. A turma do Infantil IV 1 será dos Guardiões dos animais selvagens, o Infantil IV 2 serão os Guardiões dos animais aquáticos. E a turminha do Infantil V será dos Guardiões dos animais em Extinção.

Dentro das temáticas, as turmas participarão de atividades relacionadas aos aprendizados de Ciências, como a visita em laboratórios, espaços de natureza, horto florestal e todo o campus da instituição. “A partir do tema animais, vamos trabalhar com as crianças as várias formas e características deles, com foco no habitat, na vida e na relação ambiental de cada ecossistema animal. Iremos nortear a aprendizagem para a conscientização e o cuidado com o meio ambiente. Como também a preservação da característica de cada ecossistema, do respeito, empatia, cuidado e a diversidade voltada à fauna”, enfatiza a professora de Ciências do Colégio SATC, Zenaide Topanotti.

As atividades do projeto ultrapassam o espaço da Educação Infantil e envolvem diferentes setores da instituição. “Teremos um ano bem rico, com várias possibilidades, passeios de estudo, atividades no próprio campus, porque nós temos um espaço para muita exploração. Seguiremos com as parcerias dos cursos da UniSATC e os técnicos, para uma troca significativa com as crianças”, enfatiza a coordenadora.