Inspirados pelos ciclos econômicos que moldaram o Brasil, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental Anos Finais do Colégio Satc transformaram a sala de aula em uma verdadeira viagem no tempo. A proposta desafiou os estudantes a criar cartões postais ambientados em diferentes períodos da colonização brasileira, revelando, com riqueza de detalhes, como o espaço geográfico nacional foi sendo construído ao longo da história. Os materiais escritos receberam ilustrações e fotografias da época, para que aspectos visuais também fossem abrangidos.  

Durante as aulas de Geografia, os estudantes mergulharam nas transformações territoriais e nos processos de ocupação do Brasil, a partir da chegada dos portugueses até o auge do Ciclo do Café. “A atividade teve como foco principal o espaço geográfico das épocas, onde a partir de cartões portais os alunos se colocaram em primeira pessoa dentro de um desses ciclos econômicos. E Que pudessem imaginar como era viver naquela época e descrever o ambiente em que estavam inseridos”, explica o professor de geografia do Colégio Satc, Claiton Alves.

A atividade permitiu uma integração entre História e Geografia, aprofundando a compreensão dos estudantes sobre o desenvolvimento territorial do Brasil. “Os alunos conseguiram fazer conexões profundas entre os conteúdos estudados e a realidade daqueles tempos. Muitos abordaram temas como escravidão, independência e os tratados que redefiniram nossas fronteiras. Foi um exercício riquíssimo, que contribuiu para que eles visualizassem a geografia como uma ciência viva, que evolui junto com a sociedade”, pontua Alves.

Cartões históricos

Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos criaram os cartões postais com a representação visual de fotos históricas e ilustrações feitas à mão.

 “A parte escrita da atividade precisava conter uma mensagem que fosse enviada para alguém fora do Brasil, em muitos casos, para Portugal. A narrativa de cada aluno abordou pelo menos dois elementos geográficos, a atividade econômica em questão e um fato histórico relevante da época para compartilhar com que iria receber a carta”, conta o professor.

Um dos exemplos marcantes foi do aluno do 7ºE, Davi Teixeira, que relatou situações reais da época, preocupando-se com aqueles que viviam dias difíceis.

Capitania de Pernambuco, 1690

Olá, amigo,

Saudações da Capitania de Pernambuco!

Escrevo diretamente do engenho onde trabalho com a produção de açúcar. Esta terra é quente e fértil, perfeita para o cultivo da cana. Por aqui o trabalho nunca para: escravos trabalhando dia e noite nos canaviais e no engenho, enquanto os senhores controlam toda a produção. Vivemos próximo ao litoral, o que facilita o envio do açúcar para Portugal pelos navios, através do porto de Recife.

Recentemente tivemos a visita de um fiscal da Coroa para garantir que os impostos fossem pagos corretamente. A presença portuguesa é constante. Às vezes me pergunto como seria esta terra sem o domínio dos portugueses… será que os povos indígenas viveriam em paz?

Com a esperança de dias melhores, me despeço.

Até breve,

Davi.